Entrepreneurship in Forestry Class in Colombia, a Reality December 9, 2019

9 diciembre, 2019

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By: M Sc. Liz Villarraga Flórez

(Professor at the Francisco José de Caldas District University, Colombia. Guest Author)

Photograph: M Sc. Liz Villarraga Flórez

Learning about the Young Forest Entrepreneur contest, the work carried out by the Civil Association Reforestamos México with forestry students, and the Colombian government’s commitment to entrepreneurship motivated me in 2018 to propose a syllabus for an elective academic space in the Forestry Engineering curriculum. Today, at our University, we call it “Forestry Entrepreneurship.”

The course is focused on producing a Business Plan as its final product. In Colombia, there is a financing source called the Entrepreneurship Fund that seeks to “support productive projects that integrate the knowledge acquired by entrepreneurs in their training processes with the development of new companies.” Therefore, a significant part of this class’s time is dedicated to developing the Entrepreneurship Fund’s business plan guide, based on the Canvas model and the Jobs to Be Done methodology, among others. Additionally, the Forestry Entrepreneurship class addresses administrative functions such as Planning, Organization, Direction, Control, and aspects related to the types of companies and requirements for their creation in Colombia. Graduates of Forestry Engineering, who are carrying out their own ventures or are already in the entrepreneur stage, also participate in the course, sharing their experiences of successes and/or failures with the students.

Photograph: M Sc. Liz Villarraga Flórez

Thanks to Reforestamos México’s Young Forest Entrepreneur Contest, a group of students under my guidance presented their proposal for the 2018-2019 call, we were finalists, and we attended the training sessions offered by the contest for a week at the end of May 2019. I was able to develop better competencies, particularly in relation to the Canvas model and in conducting a pitch. So, at the end of the Forestry Entrepreneurship course, students present, in addition to their business plan, a pitch in which they introduce their entrepreneurship proposal to a jury composed of teachers and program graduates.

Photograph: M Sc. Liz Villarraga Flórez

This is a very recent academic space offered for two semesters, still in the construction process, but it has generated great expectations among Forestry Engineering students at the Francisco José de Caldas District University in Bogotá, Colombia.

Video of a product created by students from the Entrepreneurship class:  https://drive.google.com/file/d/14INQpMyew9O7CP6VB3E9G_FauD0UhAEs/view

La clase de Emprendimiento Forestal en Colombia, una realidad.

9 diciembre, 2019

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Por: M Sc. Liz Villarraga Flórez

(Profesora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, de Colombia. Autora invitada)

Fotografía: M Sc. Liz Villarraga Flórez

Conocer sobre el certamen de Joven Emprendedor Forestal, el trabajo que realiza la Asociación Civil Reforestamos México con los estudiantes forestales y la apuesta por el emprendimiento del actual gobierno en Colombia, me motivaron en el año 2018 a proponer un syllabus para un espacio académico electivo del plan de estudios de Ingeniería Forestal, que hoy día denominamos en nuestra Universidad como “Emprendimiento Forestal”.

El curso está enfocado a obtener como producto final un Plan de Negocios. En Colombia existe una fuente de financiación denominada Fondo Emprender que busca “apoyar proyectos productivos que integren los conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus procesos de formación con el desarrollo de nuevas empresas”, entonces, gran parte del tiempo de esta clase está destinada a desarrollar la guía de plan de negocios del Fondo Emprender que se basa en el modelo Canvas y en la metodología Jobs to Be Done, entre otros. Además, en la clase de Emprendimiento Forestal se abordan las funciones administrativas como lo son: Planeación, Organización, Dirección y Control y aspectos relacionados con los tipos de empresas y requerimientos para su creación en Colombia. Del curso también participan egresados de Ingeniería Forestal, que estén llevando a cabo sus emprendimientos o que ya se encuentren en la etapa de empresarios, allí comparten con los estudiantes su experiencia de éxitos y/o fracasos.

Fotografía: M Sc. Liz Villarraga Flórez

Gracias al Certamen de Joven Emprendedor Forestal de Reforestamos México, un grupo de estudiantes bajo mi tutoría presentó su propuesta para la convocatoria 2018-2019, fuimos finalistas y estuvimos durante una semana a finales de mayo de 2019 en las capacitaciones que ofrece el concurso. Pude desarrollar mejores competencias, particularmente en lo relacionado con el modelo Canvas y en la realización de un pitch. Entonces, al finalizar el curso de emprendimiento forestal los estudiantes presentan, además de su plan de negocios, un pitch con el cual dan a conocer su propuesta de emprendimiento frente a un jurado conformado por docentes y egresados del programa.

Fotografía: M Sc. Liz Villarraga Flórez

Este es un espacio académico muy reciente que se ha ofrecido durante dos semestres, aún en proceso de construcción, pero que ha generado gran expectativa en los estudiantes de Ingeniería Forestal de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en Bogotá, Colombia.

Video de un producto realizado por estudiantes de la clase se Emprendimiento:
https://drive.google.com/file/d/14INQpMyew9O7CP6VB3E9G_FauD0UhAEs/view